管子学刊

2017, No.119(01) 83-88

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由教而学——论谭嗣同对救亡之路的思考和选择

魏义霞;

摘要(Abstract):

谭嗣同坦言自己"酷好谈教",故而不仅对教兴趣盎然,而且对教之概念进行界定。"酷好谈教"的谭嗣同对教格外重视,却不认为教可以保,当然也没有将中国救亡图存的希望寄托于保教。在否认可以通过保教来保国、保种的前提下,他将保国、保种的希望寄托于学,声称对于中国近代的救亡图存来说,路径莫捷于学,权力莫大于学会。至此,由教而学构成了谭嗣同对中国救亡图存路径的思考和选择。

关键词(KeyWords): 谭嗣同;;由教而学;;教;;救亡之路;;近代哲学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2015年国家社会科学基金重点项目“康有为与谭嗣同思想比较研究”中期成果,项目编号:15AZX012

作者(Author): 魏义霞;

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